Pravila uspješnog učenja pri polasku u školu

• Pomoć - uputite dijete da zatraži pomoć od vas ili od učitelja čim mu nešto nije jasno, kako ne bi učilo napamet, već s razumijevanjem.
• Uvjeti - osigurajte potrebne uvjete za rad. Idealno je da to bude djetetova soba ili neki drugi miran kutak, odvojen od pogleda odraslih, bez suvišnih detalja i dobro osvijetljen.
• Plan rada - plan treba sadržavati što precizniju satnicu za cijeli tjedan. U plan rada dijete upisuje školske obaveze, ali i druženje s prijateljima, treninge, izvanškolske aktivnosti
• Vrijeme za učenje - ono što je djetetu najveći problem ili što najmanje razumije, dobro je obaviti onda kad mu je učinak najveći. Za nekoga je to jutro, za nekoga večer, ali je princip isti: najteže gradivo dijete mora obraditi onda kad je najkoncentriranije i odmorno.
• Podjela lekcije - podijelite lekciju na manje dijelove (od jednog do drugog podnaslova ili po odlomcima) kako bi dijete učilo prateći logičan slijed.
• Čitanje teksta - o djetetovoj motivaciji i koncentraciji ovisi koliko će puta pročitati neki tekst. Zato ga potičite da čita s punom pozornošću, kako bi što prije shvatilo tekst. Upravo je to svrha čitanja teksta (ne da ga čita što više puta, već da razumije to što čita).
• Podcrtavanje - podcrtavanjem (pri čitanju) važnih riječi i rečenica, dijete se vježba u odvajanju bitnog od manje bitnog te si olakšava da pri svakom sljedećem čitanju prati samo podcrtane riječi. Što je dijete starije, to je pravilo korisnije.
• Čitanje naglas - kada se sluša, dijete se nesvjesno primorava da brže misli i pronalazi prave riječi te da se vježba u verbalnom iskazivanju, što će pridonijeti boljem i bogatijem rječniku. Bitno je i to što se ponavljanjem u sebi dobiva lažni dojam da se određeni dio gradiva razumio, čak i ako nije tako. Tek ponavljanjem naglas stječe se prava slika o znanju.
• Ponavljanje - bolje pamćenje (svrha ponavljanja) postiže se ako se gradivo ponavlja manji broj puta, ali više dana uzastopce.